![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
■![]() 学校の教科書や説明プリント、ワーク問題(あるいは市販の問題集1冊)などをしたあとに、<A>の「知識確認プリント」に取りかか る。できなかったところは赤で書き、内容すべて暗記する! 1.<A>+<B>→<C> 2.<A>→<B>+<C> そのあとの進め方は、1か2かのいずれか。 1は、<A>の知識の骨子となるプリント内容すべて覚えたあと、連続して(別に日にする)資料中心の肉付けした演習プリント<B> をする。もちろんここも、知らない知識やできなかった問題はすぐに完全暗記すること。これでワンセット。あとは定期テスト前、 <C>のプリントしてどれだけ覚えているかチェックする。忘れたものは当然覚え直しである。<B>のプリンにも眼を通しておきた い。これでテスト対策の8〜9割は完成。あとは学校の授業内容に沿ったノート、配布プリントなどで余分なところを補えばよい。 <こちらのほうを勧めますが> 2は、<A>の知識の骨子となるプリント内容すべて覚えたあと、時間が経ち、テスト前に<B>と<C>を連続して学習するやり 方です。<1に比べ、事情があり、時間的に余裕がない場合にお勧めする勉強のしかたです> |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
歴史の要点・総まとめ14回の内容<A>知識確認&<C>テスト対策&<B>問題演習 | ||
1.旧石器・縄文・弥生時代 | 2.大和(古墳)・飛鳥時代 | 解答も同様 |
3.奈良時代 | 4.平安時代 | |
5.鎌倉時代 | 6.室町時代 | |
7.ヨーロッパ封建社会 | 8.安土・桃山時代 | |
9.江戸(前期)時代 | 10.江戸(後期)時代 | |
11.近代ヨーロッパ | 12.明治維新 | |
13.日清・日露・第一次世界大戦 | 14.第二次世界大戦と戦後 | |
★ 問題イメージ「歴史の要点・総まとめ」より | |
NO.8<安土・桃山時代>【A】知識確認&【C】テスト対策 | |
![]() |
|
NO.8<安土・桃山時代>(プリント)【B】問題演習<資料中心に> | |
![]() |
|
入試実践編(問題NO.13<近・現代>&解答NO.7<中世>) | |
![]() |
![]() |
★スキャナーの都合上、絵や写真が黒ずんでいる部分がありますが、実際のプリントははもう少し鮮明です。 |
・トッポ先生、こんにちは。地理と歴史、理科の問題集、おかげさまで届きました。ありがとうございました。娘と、早速問題集を拝見致しました。すべて手書きの問題集・・・。改めて、トッポ先生の凄さを実感致しました。娘も、理科の入試と聞いて始めは敷居が高いと思っていたようですが、先日の定期テストでも出題されたような問題がちらほらとあったので「頑張れば、できるかも!」とやる気が出たようです。中学校での成績(1学期)は、1年 310人中○位(toppo注:上位5%以内)でした。本人は、もう少し順位を上げたいそうです。先生がいつもおっしゃっているように「本当の実力をつける」ために、今回購入させていただいた問題集を地道にこなしていきます。 ・いつもお世話になっております。中2の子の母です。実力をつける地理と歴史、入試理科の問題集を使わせていただいております。おかげさまで、先日の社会の定期テストで初めて90点。理科は100点をとることができました。それでもまだ志望校には安全圏の下位ほどの位置にあります。時間の割りに順位が上がらない感があります。たぶん、数学、英語の補強が不足していたのだと思います。そこで英・数の中2実力テスト対策問題集をお願いする次第です。良問に繰り返しあたって覚える努力をさせ、何とか安全圏の中ほどに位置させたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。<K> 妹尾様 実力をつける地理&歴史の要点・総まとめセット問題集を本日受け取りました。夏休み前に数学と英語の問題集をお願いし、毎日こつこつと進めているようです。「問題集をやっていると、何が大事なのかが良くわかってくる。」と子どもが申しておりました。社会には苦手意識があるようですので、この問題集に取り組み、克服できることを期待しております。<A> ・昨日無事に1学期の期末テストが終わりました。英語ですが、過去最高点95点を取り、本人曰く、トッポ先生のお陰だ!と言っております。<中略>コツコツ購入しました英語教材(中学英語/1・2年の総復習)を続けてきましたが、実際、中間テスト・期末テスト、修学旅行などがあり思うように進めることができず、現在、3冊目の途中までとなっています。始めたばかりの頃は、頭が痛くなる思いでしたが、現在では、先生の教えの通り、問題を解く前には必ず主語・時制・文の種類を確認することを覚え、三単現、名詞の複数形、冠詞、そして代名詞などなど1年生のうちに必ず習得すべき事項を、本当の意味で理解できたようです。驚くほどの進歩です。また、英作文の力がすごくついたこと。その作業を今では、そんな苦に思わずチャレンジする姿勢。本当に変わりました。妹尾先生の教材を選んだ私に間違いはなかったと、今改めて確信しております。本当に感謝でいっぱいです。さて、いよいよ夏休みを迎えますので、以前アドバイスを頂きました、理・社の教材を購入させて頂きたいと思っています。<I> |
![]() |
![]() |
![]() |