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| §45．夏休み明けテストの実力チェックVOL.2 |
| ＜Q.1＞次の単語を英語で書きなさい。＜各1点×10＝10点＞ 1.木曜日( ) 2.9月( ) 3.100( ) 4.図書館( ) 5.青(い)( ) 6. do の過去分詞形( ) 7.woman の複数形( ) 8.high の反意語( ) 9.pretty の比較級( ) 10.die の形容詞( ) ＜Q.2＞次の熟語を（ ）に、書きなさい。＜各2点×5＝10点＞ 1.〜を待つ( )( )〜 2.〜が下手である ( )( )( )〜 3.〜のように見える( )( ) 〜 4.〜を着る（被る）( )( )〜 5.〜の前に( )( )( )〜 ＜Q.3＞＜ ＞内の指示通り、英文を書き換えなさい。＜各2点×5＝10点＞ 1.She has a key in her hand . ＜疑問文に＞ → 2.This (book) is mine. ＜( )を複数形に＞ → 3.There are (three) hats on the table. ＜( )を訊ねる疑問文に＞ → 4.Did your brother write this letter ? ＜受動態に＞ → 5.Mary gave the bird some food. ＜二重目的語を入れ替えた文に＞ → ＜Q.4＞次の2文がほぼ同じ意味になるよう、（ ）に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1. She is younger than I. ＝She is ( )( ) old ( ) I. 2. Alice helps me, and I help her. ＝Alice and I help ( )( ). 3. Tom swims well. ＝Tom is ( )( ) swimming. 4. He can drive a car. ＝He ( )( )( ) drive a car. 5. My mother was busy yesterday. She is still busy. ＝My mother ( )( ) busy ( ) yesterday. ＜Q.5＞次の対話が成り立つよう（ ）に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.( ) camera is that ? →It's hers. 2.Thank you very much. →You're ( ). 3.Must I do my homework ? →No,you ( )( )( ). 4.Do you have a pencil ? →Yes,I have a short ( ). 5.My father reads the book every night. →Oh,( ) he ? ＜Q.6＞疑問詞の入った疑問文に対し、意味が通るよう（ ）に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.Where will Bob wash his car ? →( )( ) wash ( ) in the yard. 2.Who is playing the piano ? →My wife ( ). 3.Why were you absent yesterday ? →( ) ( ) caught cold. 4.Which do you like better,summer or winter ? →( ) like summer ( ). 5.What club does your sister belong to ? →( )( )( ) the art club. ＜Q.7＞（ ）内の語を並べ替えて、意味の通る英文を完成し、〔 〕に和訳 しなさい。 ＜各3点(完答)×5＝15点＞ 1.(made/he/chair/a/for/daughter/his) 〔 〕 2.(have/been/Nara/to/you/ever/?) 〔 〕 3.(was/near/park/house/my/there/a/large) 〔 〕 4.(picture/show/will/me/you/that/?) 〔 〕 5.(to/time/we/no/have/play) 〔 〕 ＜Q.8＞（ ）内の語を正しい形に変えなさい。＜各2点×5＝10点＞ 1.One of (they) knew me well. （ ） 2.I enjoyed (watch) television. （ ） 3.This is the (beautiful) of allthe flowers. （ ） 4.English is (teach) in our school. （ ） 5.My uncle always (take) a walk every morning. ( ) ＜Q.9＞次の日本文を英作しなさい。 ＜各3点×5＝15点＞ 1.彼女は父と話すのをやめた。 2.ドアを閉めましょうか。 3.わたしはボブより早く走れます。 4.1年は12ヶ月あります。 5.京都には訪問すべき美しい場所がたくさんある。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 【解答】と【ちょっぴりアドバイス】 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ ＜Q.1＞次の単語を英語で書きなさい。＜各1点×10＝10点＞ 1.木曜日(Thursday) 2.9月(September) 3.100(hundred) 4.図書館(library) 5.青(い)(blue) 6. do の過去分詞形(done) 7.woman の複数形(women) 8.high の反意語(low) 9.pretty の比較級(prettier) 10.die の形容詞(death) ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・セプテンバー：n ではなく、m ですね。Nobember(11月),December(12月)も。 ・hundred：ハンドレッド。でも、覚え方はフンレッド。単語のややこしいの は全て、発音どおりではなく、覚え方（書き方）は工夫すべしですね。 ・women の発音は、ウィミンで、発音記号はo もe も〔i〕。 ・high（建物、山が高い）⇔low,tall（身長が高い）⇔short。 ＜Q.2＞次の熟語を（ ）に、書きなさい。＜各2点×5＝10点＞ 1.〜を待つ(wait)(for)〜 2.〜が下手である(be)(poor)(at)〜 3.〜のように見える(look)(like) 〜 4.〜を着る（被る）(put)(on)〜 5.〜の前に(in)(front)(of)〜 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・be poor at＝be weak in ⇔be good at ・put on ⇔ take off（〜を脱ぐ） ＜Q.3＞＜ ＞内の指示通り、英文を書き換えなさい。＜各2点×5＝10点＞ 1.She has a key in her hand . ＜疑問文に＞ →Does she have a key in her hand ? 2.This (book) is mine. ＜( )を複数形に＞ →These books are mine. 3.There are (three) hats on the table ? ＜( )を訊ねる疑問文に＞ →How many hats are there on the table ? 4.Did your brother write this letter ? ＜受動態に＞ →Was this letter written by your brother ? 5.Mary gave the bird some food. ＜二重目的語を入れ替えた文に＞ →Mary gave some food to the bird. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・2番のように、英語のこの種の問いの何かを変えろは、必ず他のものも変え ることが常識ですね。 ・数量を問う疑問文は、How many ＋複数名詞〜？ ・受動態の書き換えはほんとに慎重にね。文の形、時制をよく見てから！ ・二重目的語を入れ替えは、塾では＜ギ・セン・テ・ショウ・トゥ＞ ＜メイ・バイ・フォー＞と教えてるんだけど、わかる？ ☆give,send,tell,show →to make,buy →for ＜Q.4＞次の2文がほぼ同じ意味になるよう、（ ）に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1. She is younger than I. ＝She is (not)(as) old (as) I. 2. Alice helps me, and I help her. ＝Alice and I help (each)(other). 3. Tom swims well. ＝Tom is (good)(at) swimming. 4. He can drive a car. ＝He (is)(able)(to) drive a car. 5. My mother was busy yesterday. She is still busy. ＝My mother (has)(been) busy (since) yesterday. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・can ＝be able to, must ＝have to, will ＝be going to は基本だね。 ・現在完了形の継続用法で一文にする際、since とfor の使い分けに注意。 訳してみればわかるな。昨日間（for）とは言えない。 ＜Q.5＞次の対話が成り立つよう（ ）に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.(Whose) camera is that ? →It's hers. 2.Thank you very much. →You're (welcome). 3.Must I do my homework ? →No,you (don't)(have)(to). 4.Do you have a pencil ? →Yes,I have a short (one). 5.My father reads the book every night. →Oh,(does) he ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・「有難う」に対して、「どういたしまして」はYou're welcome.と Not at all.の二つを覚えておく。 ・Must に対しての答え方で注意するのは、否定の時。don't heve to （〜す る必要はない）を用いる。肯定はmust でいい。 ・4番は盲点。どう種類の別のものをさす場合は、不定代名詞 one を用いる。 ・5番も案外出来ないね。入試でも時折でるから注意。肯定の文のあとに疑問 文。訳は「ああ、そうなんですか」くらいで、通じると思うけど、軽く相手 の話を繰り返すして聞く時に用いる。前の文がbe 動詞の時は、be 動詞で。 ＜Q.6＞疑問詞の入った疑問文に対し、意味が通るよう（ ）に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.Where will Bob wash his car ? →(He)(will) wash (it) in the yard. 2.Who is playing the piano ? →My wife (is). 3.Why were you absent yesterday ? →(Because) (I) caught cold. 4.Which do you like better,summer or winter ? →(I) like summer (better). 5.What club does your sister belong to ? →(She)(belongs)(to) the art club. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・設問の主語は必ず代名詞に転換！！ ・Why に対して、答え方は二通り。Because(スペルミスが目立つ方正確に) で答えるのと、To 不定詞で答えるのと。 ・Which do you like better,summer or winter ? は丸暗記しておくこと。 summer と winter が変わるだけ。 ・What＋名詞：「どんな＋名詞」がまず訳の基本。ここは、何部。 ＜Q.7＞（ ）内の語を並べ替えて、意味の通る英文を完成し、〔 〕に和訳しなさい。 ＜各3点(完答)×5＝15点＞（英作2点＋訳1点） 1.(made/he/chair/a/for/daughter/his) He made a chair for his daughter. 〔彼は娘に椅子を作ってあげた。〕 2.(have/been/Nara/to/you/ever/?) Have you ever been to Nara ? 〔あなたは今までに奈良に行ったことがありますか。〕 3.(was/near/park/house/my/there/a/large) There was a large park near my house. 〔わたしの家の近くに大きな公園がありました。〕 4.(picture/show/will/me/you/that/?) Will you show me that picture ? 〔わたしにその（あの）写真を見せてくれませんか。〕 5.(to/time/we/no/have/play) We have no time to play. 〔わたし達は遊ぶ時間がまったくありません。〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・前置詞のfor があるのに注意。即ち、二重目的語がひっくり返った形。 make は for ですね。４番は普通の語順。 ・経験用法の疑問文はever をつけること。 ・５番は不定詞の形容詞的用法。「〜するための」「〜すべき」で、前の名詞 を修飾。訳さなくても意味が通る場合は訳さない。 ＜Q.8＞（ ）内の語を正しい形に変えなさい。＜各2点×5＝10点＞ 1.One of (they) knew me well. (them) 2.I enjoyed (watch) television. (watching) 3.This is the (beautiful) of allthe flowers. (most beatiful) 4.English is (teach) in our school. (taught) 5.My uncle always (take) a walk every morning. (takes) ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・前置詞のあとの代名詞は目的格！ 名詞は主格も目的格も形は同じ。 ・最上級のあとの、of all the + 複数名詞をしっかり確認。 ・頻度を表す副詞（often,sometimes,always.usually ）が入ると、3単元のs がつかない生徒がいるよ。 ＜Q.9＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞ 1.彼女は父と話すのをやめた。 She stopped talking with her father. 2.ドアを閉めましょうか。 Shall I close the door ? 3.わたしはボブより早く走れます。 I can run faster than Bob. 4.1年は12ヶ月あります。 A year has twelve months . or There are twelve months in a year. 5.京都には訪問すべき美しい場所がたくさんある。 Kyoto hs a lot of beatiful places to visit. or There are a lot of beatiful places to visit in Kyoto . ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・stop,enjoy,finish + 動名詞。普通、人とべらべら話すのは、talk を使う。 ・Shall I 〜？：相手に意向を訊く。 Shall we 〜？：提案。みんなで何かを「〜しましょうか？」の場合。 ・走れます、と、走ります、は違うでしょう。日本語をよく読んで。 ・4番、5番の書き換えはよく出るね。 |
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