|
|||||||||||||||||||||||||
| §30．中1復習 VOL.2(やや、アップ) |
| ＜Q.1＞次の単語・熟語を( )に書きなさい。 ＜各1点×7＝7点＞ 1.2月( ) 2.水曜日( ) 3.親( ) 4.バレーボール( ) 5.お互いに( )( ) 6.外出する( )( ) 7.〜に手紙を書く( )( )〜 ＜Q.2＞次の英文にあてはまる前置詞を( )に入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.He comes to my house ( ) bike. 2.How ( ) you ? ＜あなたはどうですか＞ 3.Thank you ( ) your letter. 4.This ia a present ( ) you. 5.An old woman is walking ( ) a dog. ＜Q.3＞次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.あなたのお兄さんはいつラジオを聴きますか。 ( )( ) your brother ( ) to the radio ? 2.君は昨日何を勉強しましたか。 数学をしました。 What ( ) you ( ) yesterday ? I ( ) math. 3.4人の子供が向こうで走っています。 Four ( ) ( ) running ( )( ). 4.私の宿題を手伝ってくれませんか。 ( )( ) help me ( ) my homework ? 5.あなたはキャンプで楽しい時を過ごしましたか。 ( ) you ( )( )( )( ) at the camp ? ＜Q.4＞ 次の英文の( )内より正しい語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各3点×7＝21点＞ 1.Tom, (get・gets・getting) up soon. 〔 〕 2. Does your school start at nine ? No, (I・they・it) doesn't. 〔 〕 3.She is a friend of (my・me・mine). 〔 〕 4.They (reached・arrived・got) at the hotel before dark. 〔 〕 5.Tomoko is (make・makeing・making) lunch with her friend. 〔 〕 6.How (far・long・old) does it take from here to the museum ? 〔 〕 7.Finish the work (by・till・on) tomorrow. 〔 〕 ＜Q.5＞次の英文に対し、＜ ＞内の指示通り答えなさい。 ＜各2点×6＝12点＞ 1.Haruo is reading a book about stars. ＜現在形に＞ → 2.My sister knows some English words. ＜疑問文に＞ → 3.Are you played the guitar yesterday ? ＜間違いを直し書き換えなさい＞ → 4.That girl swims very well in the pool. ＜girl を複数にして＞ → 5.Sachiko has (two) sisters. ＜( )を問う疑問文を作りなさい＞ → 6.I go to church (on foot). ＜( )を問う疑問文を作りなさい＞ → ＜Q.6＞次の2文がほぼ同じ意味になるよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1. This is his pen. ＝This pen is ( ). 2. I stayed at my aunt's house. ＝I stayed ( ) my aunt. 3. They have a lot of snow in Hokkaido. ＝They have ( ) snow in Hokkaido. 4. Mary is a member of the music club. ＝Mary ( )( ) the music club. 5. What day of the month is it today ? ＝( ) is the ( ) today ? ＜Q.7＞（ ）内の語を並べ替えて、意味の通る英文を完成し、〔 〕に和訳 しなさい。 ＜各3点(完答)×5＝15点＞ 1.(have/classes/today/we/no) 〔 〕 2.(uncle/ten/ago/in/Kyushu/years/lived/my) 〔 〕 3.(are/now/Yumiko/her/and/where/family/?) 〔 〕 4.(from/to/my/Friday/Monday/father/works) 〔 〕 5.(Nancy/your/to/the/take/park/dog) ＜難＞ 〔 〕 ＜Q.8＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞ 1.明夫はとても上手に泳げます。 2.花子は猫が大好きですか。 3.あなたの家は学校の近くにありますか。 4.ベティには何人姉妹がいますか。 5.母は台所で夕食を料理しているところです。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 【解答】と【ちょっぴりアドバイス】 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ ＜Q.1＞次の単語・熟語を( )に書きなさい。＜各1点×7＝7点＞ 1.2月(February ) 2.水曜日(Wednesday ) 3.親(parent ) 4.バレーボール(volleyball ) 5.お互いに(each )(other ) 6.外出する(go )(out ) 7.〜に手紙を書く(wtite )(to )〜 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1月から12月までは完全に書けるようになっておこうね。同様に、月曜から 日曜日も。 ・7番。write to 〜(〜に手紙を書く) ⇔ hear from 〜(〜から便りがある) ＜Q.2＞次の英文にあてはまる前置詞を( )に入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.He comes to my house (by ) bike. 2.How (about ) you ? ＜あなたはどうですか＞ 3.Thank you (for ) your letter. 4.This ia a present (for ) you. 5.An old woman is walking (with ) a dog. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・2番。How about 〜？：「〜はどうですか」 これはよく使うから、覚えて おく。 ・3番。Thank you for 〜：〜を有難う ・4番。「これ、あなたに」＜相手にものを渡すとき＞ This is for you.も使 うね ・5番。with a dog ：「犬を連れて」 with の前置詞は「〜と一緒に」だけ ではなくて、今後いろいろ出てくるからよく注意して覚えて。 ＜Q.3＞次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.あなたのお兄さんはいつラジオを聴きますか。 (When )(does ) your brother (listen ) to the radio ? 2.君は昨日何を勉強しましたか。 数学をしました。 What (did ) you (study ) yesterday ? I (studied ) math. 3.4人の子供が向こうで走っています。 Four (children ) (are ) running (over )(there ). 4.私の宿題を手伝ってくれませんか。 (Can )(you ) help me (with ) my homework ? 5.あなたはキャンプで楽しい時を過ごしましたか。 (Did ) you (have )(a )(good )(time ) at the camp ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・2番。study →studied の確認の問題。study →studies でしょう、同じだね。 ・3番。child の複数形はchildren 、知ってる生徒は多いけど、その読みで チルドレンが読めて逆にchild をチルドと読んでしまう生徒が如何に多いこ とか。チャイルドでしょう。読みも適切に。 ・4番。このCan you 〜？は、あなたは〜することが出来ますか、ではなくて、 ＜依頼＞の「〜してくれませんか」 ・5番。have a good time ：楽しい時を過ごす 重要熟語。 ＜Q.4＞ 次の英文の( )内より正しい語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各3点×7＝21点＞ 1.Tom, ((get)・gets・getting) up soon. 〔トム、直ぐ起きなさい。 〕 2. Does your school start at nine ? No, (I・they・(it)) doesn't. 〔君の学校は9時に始まりますか。 いいえ、始まりません。 〕 3.She is a friend of (my・me・(mine)). 〔彼女は私の友人の一人です。 〕 4.They (reached・(arrived)・got) at the hotel before dark. 〔彼らは暗くなる前に(その)ホテルに着いた。 〕 5.Tomoko is (make・makeing・(making)) lunch with her friend. 〔トモ子は友達と昼食を作っています。 〕 6.How (far・(long)・old) does it take from here to the museum ? 〔ここから博物館までどのくらい(時間)がかかりますか。〕 7.Finish the work ((by)・till・on) tomorrow. 〔明日までにその仕事を終えなさい。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。Tom のあとに、「,」があるのだから、トムに呼びかけた命令文。 命令文は原形動詞から始まるね。 ・2番。基本！ 主語はyour school 。あとの名詞にポイントがある。即ち、 学校、3人称単数。「ものの単数」はit で受ける。 ・3番。a friend of mine ＝one of my friends ：私の友人の一人 ・4番・〜に着く：reach 〜＝arrive at 〜＝get to 〜 ここはat があるのだから、arrived だね。 ・5番。ing をつける場合、動詞のe は取って、ing ！ 知らない生徒、間違 う生徒が意外に多いよ。 ・6番。How long does it take from here to 〜？ で完全暗記すべし！ ・7番。by までに・till まで 「バイ・までに/ティル・まで」を20回ぐらい 唱えて暗記！ ＜Q.5＞次の英文に対し、＜ ＞内の指示通り答えなさい。 ＜各2点×6＝12点＞ 1.Haruo is reading a book about stars. ＜現在形に＞ →Haruo reads a book about stars. 2.My sister knows some English words. ＜疑問文に＞ →Does my sister know any English words ? 3.Are you played the guitar yesterday ? ＜間違いを直し書き換えなさい＞ →Did you play the guitar yesterday ? 4.That girl swims very well in the pool. ＜girl を複数にして＞ →Those girls swim very well in the pool. 5.Sachiko has (two) sisters. ＜( )を問う疑問文を作りなさい＞ →How many sisters does Sachiko have ? 6.I go to church (on foot). ＜( )を問う疑問文を作りなさい＞ →How do you go to church ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ●すべて基本。こんなのを間違うようでは、中1英語が十分出来てるとは言え ない。ノートにやり直して(これはすべてにいえるけど)、しっかり復習ね。 ・2番。some がany に転換できた？！ これを見ている問題だよ。うっかり間 違えた？ いや、それはわかっていないんだ。単なるミスと考えているよう では、いつまで経っても英語の実力は上がらない。十分、戒めと反省を勧め る。 ＜Q.6＞次の2文がほぼ同じ意味になるよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1. This is his pen. ＝This pen is (his ). 2. I stayed at my aunt's house. ＝I stayed (with ) my aunt. 3. They have a lot of snow in Hokkaido. ＝They have (much ) snow in Hokkaido. 4. Mary is a member of the music club. ＝Mary (is )(in ) the music club. 5. What day of the month is it today ? ＝(What ) is the (date ) today ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・１番。所有代名詞(〜のもの)を完全暗記。I -mine, you -yours,he -his, she -hers,we-ours,they -theirs he は所有格のhis と同じスペルですね。 ・2番。stay at ＋“場所”、stay with ＋“人”：〜のところに泊まる 両者比較、しっかり覚えて。 ・3番。a lot of 〜は「たくさんの、多くの〜」という意味は知っているけど、 一語で書くとmany,much の二つあるね。つまり、数えられる名詞にも用いる し、数えられない名詞にも用いる。この確認を。 ・4番。「〜に属している、入っている、〜の一員である」クラブ所属の表現。 3通り。be a member of 〜,be in 〜,belong to 〜 ・5番。「今日は何月何日ですか」二通り覚えておくこと。 date ：日付 ＜Q.7＞（ ）内の語を並べ替えて、意味の通る英文を完成し、〔 〕に和訳 しなさい。 ＜各3点(完答)×5＝15点＞ 1.(have/classes/today/we/no) We have no classes today. 〔今日は授業が(まったく)ありません。 〕 2.(uncle/ten/ago/in/Kyushu/years/lived/my) My uncle lived in Kyushu ten years ago. 〔私のおじは10年前、九州に住んでいました。 〕 3.(are/now/Yumiko/her/and/where/family/?) Where are Yumiko and her family now ? 〔ユミと彼女の家族はいまどこにいますか。 〕 4.(from/to/my/Friday/Monday/father/works) My father works from Monday to Friday. 〔父は月曜日から金曜日まで働きます(働いています)。 〕 5.(Nancy/your/to/the/take/park/dog) ＜難＞ Nancy, take your dog to the park. Take your dog to the park, Nancy. 〔ナンシー、犬を公園に連れて行きなさい。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。表現も訳も丸暗記だね。 ・3番。「存在のbe 動詞」がしっかりわかっている生徒が、英語が出来ている と思うよ。Where be 主語？ のbe は、存在のbe 動詞。です、ます、では なくて、「〜にある、〜にいる」 ・4番。from A to B ：AからBまで ・5番。take にs が付いていれば(takes)、 Nancy takes your dog to the park. で普通の肯定文になりますね。しかし、s がないのだから、つまり原形動詞 だから、ナンシーに呼びかける命令文となる。 ＜Q.8＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞ 1.明夫はとても上手に泳げます。 Akio can swim very well. 2.花子は猫が大好きですか。 Does Hanako like cats very much ? 3.あなたの家は学校の近くにありますか。 Is your house near the school ? 4.ベティには何人姉妹がいますか。 How many sisters does Betty have ? 5.母は台所で夕食を料理しているところです。 My mother is cooking dinner(supper) in the kitchen. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。泳ぎますではなく、「泳げます」だから、can を入れた文ですね。 ・2番。cats と、複数表現になっていただろうか？！ ・3番。存在のbe 動詞の文の典型。 ・4番。こういう文は1つ、丸暗記しておく。 ・5番。夕食は、dinner とsupper(サパー)の2つ単語がある。dinner は豪華な 夕食ね、supper は簡単な夕食。ちなみにトッポはいつもsupper を食わされ ている。たまにはdinner を。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ●80点以上取れた生徒は、 http://www.e-juku1st.com/cgibin/sicharou/sicharou.cgi に、氏名（イニシャルでもいい）、点数、(感想)など書き込んでくれればあ りがたいね。 |
 |
