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| §34．Be 動詞 VOL.5(形容詞 NO.2) |
| ＜Q.1＞次の単語を英語で( )に書きなさい。＜各1点×12＝12点＞ 1.ボート( ) 2.飛行機( ) 3.家( ) 4.バイオリン( ) 5.魚( ) 6.テーブル( ) 7.テニス( ) 8.コップ( ) 9.カナダ( ) 10.アメリカ( ) 11.日本語( ) 12.みんな( ) ＜Q.2＞次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×10＝20点＞ 1.メアリーは美しい女の子です。 Mary is ( )( )( ). 2.メアリーの兄は背が高い。 ( ) brother ( )( ). 3.あの建物は教会ですか。 Is ( ) building ( )( ) ? 4.これらは古い辞書です。 ( )( ) old dictionaries. 5.あれらの少年たちはトムの友人です。 ( )( ) are Tom's friends. 6.それらは素敵な箱です。 ( ) are nice ( ). 7.彼らはとても親切です。 ( ) are ( ) kind. 8.メイはイギリス人の学生ですか。 ( ) May ( )( ) student ? 9.私の父はいまとても忙しい。 ( )( ) is very ( ) now. 10.あれは何ですか。 太郎のギターです。 ( ) is that ? ( ) Taro's guitar. ＜Q.3＞次の文には誤りがある。正しく全文書き換えなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.They are American girl. → 2.Those pencil are not long. → 3.Is that green building library ? (green：緑色の) → 4.Her aunt is a rich. (rich：金持ちの) → 5.This is a interesting book. → ＜Q.4＞次の英文に対し、＜＞内の指示通り答えなさい。 ＜各3点×9＝27点＞ 1.I am a student. ＜I をWe に変えて＞ → 2.Is this Toshiko's album ? ＜Yes で＞ → 3.Alice is pretty. ＜girl を入れて＞ → 4.Are they baseball players ? ＜No で＞ → 5.What is that ? ＜図書館です＞ → 6.Are you brothers ? ＜Yes で＞ → 7.Is that a new bike ? ＜that bike を主語にして、ほぼ同意の文に＞ → 8.They are nice bags. ＜They をIt に変えて＞ → 9.That is a museum. ＜old を入れて＞ → ＜Q.5＞次の( )内の語を並べ替えて英文を完成し、〔 〕に和訳しなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.(students/Chinese/those/aren't) → 〔 〕 2.(isn't/dictionary/her/this) → 〔 〕 3.(are/student/Australian/you/an/?) → 〔 〕 4.(beautiful/are/flowers/they/) → 〔 〕 5.(these/interesting/are/books/?) ＜2通り可＞ → 〔 〕 ＜Q.6＞次の英文を日本語に直しなさい。 ＜各2点×3＝6点＞ 1.Thank you. You are welcome.〔 〕 2.I'm sorry. That's all right.〔 〕 3.Nice to meet you. 〔 〕 ＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞ 1.ベティはしあわせですか。(しあわせな＜形＞：happy) 2.これらの質問は易しい。 (質問：question) 3.あの女の子はトモ子の友達ですか。 4.これはとても美しい写真です。 5.この本は面白くありません。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 【解答】と【ちょっぴりアドバイス】 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ ＜Q.1＞次の単語を英語で( )に書きなさい。＜各1点×12＝12点＞ 1.ボート(boat ) 2.飛行機(plane ) 3.家(house ) 4.バイオリン(violin ) 5.魚(fish ) 6.テーブル(table ) 7.テニス(tennis ) 8.コップ(glass ) 9.カナダ(Canada )10.アメリカ(America ) 11.日本語(Japanese ) 12.みんな(everyone/everybody ) ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番から8番まで、復習だね。覚えていたかな？ 忘れてるのは覚えなおし！ ・9番。例えば、カナダ：Canada(国名) カナダの、カナダ人の＜形容詞＞＆カナダ人＜名詞＞：Canadian 単語を覚える際、品詞を知ることも必要だね。 ＜Q.2＞次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×10＝20点＞ 1.メアリーは美しい女の子です。 Mary is (a )(beautiful )(girl ). 2.メアリーの兄は背が高い。 (Mary's ) brother (is )(tall ). 3.あの建物は教会ですか。 Is (that ) building (a )(church ) ? 4.これらは古い辞書です。 (These )(are ) old dictionaries. 5.あれらの少年たちはトムの友人です。 (Those )(boys ) are Tom's friends. 6.それらは素敵な箱です。 (They ) are nice (boxes ). 7.彼らはとても親切です。 (They ) are (very ) kind. 8.メイはイギリス人の学生ですか。 (Is ) May (an )(English ) student ? 9.私の父はいまとても忙しい。 (My )(father ) is very (busy ) now. 10.あれは何ですか。 太郎のギターです。 (What ) is that ? (It's ) Taro's guitar. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・2番。メアリーを、Meary(×) と書いたり、背が高いを、toll(×)と書いた り、とかく中1の間は単語を正確に書けない生徒が多い。スペルを正しく書 けることは、英語の基本だから、常に練習して覚えること。 ・5番。 that の複数は、those。 this の複数はthese。 those(あれらの),these(これらの)＋名詞の場合、「名詞は複数！」 ・6番。they は、人の場合「彼らは」、ものをさしている場合「それらは」 だね。あとの名詞は複数！ box は、boxes(ボックスィズ) es になるもの は、暗記すべし。bus -buses ,church -churches ・8番。an をみている問題。出来たかな？！ ・10番。（ ）には、that に対し、It で受けるのだから、でも、述語の be 動詞がいるのだから、It is の短縮形、It's になるね。 ＜Q.3＞次の文には誤りがある。正しく全文書き換えなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.They are American girl. →They are American girls. 2.Those pencil are not long. →Those pencils are not long. 3.Is that green building library ? (green：緑色の) →Is that green building a library ? 4.Her aunt is a rich. (rich：金持ちの) →Her aunt is rich. 5.This is a interesting book. →This is an interesting book. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。上の6番と同じ。 ・2番。上の5番と同じ。those ＋複数名詞 ・3番。「あの緑色の建物は図書館ですか」 中1の1学期の最もミスをすると ころは、というより、注意力が足りない、また今後も繰り返すのは、冠詞の 付け忘れ！！ しっかり、基本を入れて、そして守って。 ・4番。形容詞単独は冠詞はつけない。 ・5番。言うことなし。出来るか出来ないか？！ ＜Q.4＞次の英文に対し、＜＞内の指示通り答えなさい。 ＜各3点×9＝27点＞ 1.I am a student. ＜I をWe に変えて＞ →We are students. 2.Is this Toshiko's album ? ＜Yes で＞ →Yes, it is. 3.Alice is pretty. ＜girl を入れて＞ →Alice is a pretty girl. 4.Are they baseball players ? ＜No で＞ →No, they aren't. 5.What is that ? ＜図書館です＞ →It is a library. 6.Are you brothers ? ＜Yes で＞ →Yes, we are. 7.Is that a new bike ? ＜that bike を主語にして、ほぼ同意の文に＞ →Is that bike new ? 8.They are nice bags. ＜They をIt に変えて＞ →It is a nice bag. 9.That is a museum. ＜old を入れて＞ →That is an old museum. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ★ この設問が出来るようになること。文法力が必要。8割以上の生徒が理解不 足、またわかっていない。わかっていても間違う。つまり、わかっていない。 それを少しでも減らすことが大切ですね。 ・1番。よーく、見て！ I am a student. →We are students. He is a student. →They are students. ・3番。＜a ＋形容詞＋名詞＞ Alice is pretty. →Alice is a pretty girl. ・6番。brothers と、s が付いているのだから、複数。よって、主語のyou は、 複数のyou 、君たちは。答えは、複数のwe(私たちは) で受ける！ ・8番。1番と逆の問題。何もかも注意して、その注意力は演習しなければ、そ して繰り返し考えねば、身に付かない。 ・9番。a ではなく、an になるかどうかをみている問題。old だからね。 ＜Q.5＞次の( )内の語を並べ替えて英文を完成し、〔 〕に和訳しなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.(students/Chinese/those/aren't)＜2通り可＞ →Those students aren't Chinese. 〔あれらの学生達は中国人ではありません。 〕 または Those aren't Chinese students. 〔あれらは（あちらの人たちは）中国人の学生ではありません。〕 2.(isn't/dictionary/her/this) →This isn't her dictionary. 〔これは彼女の辞書ではありません。 〕 3.(are/student/Australian/you/an/?) →Are you an Australian student ? 〔あなたはオーストラリア人の学生ですか。 〕 4.(beautiful/are/flowers/they/) →They are beutiful flowers. 〔それらは美しい花です。 〕 5.(these/interesting/are/books/?) ＜2通り可＞ →Are these books interesting ? /Are these interesting books ? 〔これらの本は面白いですか/ これらは面白い本ですか。〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・特になし。繰り返しの演習だから。 ＜Q.6＞次の英文を日本語に直しなさい。 ＜各2点×3＝6点＞ 1.Thank you. You are welcome.〔有難う。 どういたしまして。 〕 2.I'm sorry. That's all right.〔すみません。 いいんですよ。〕 3.Nice to meet you. 〔あなたに会えてうれしい。/ 始めまして。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ◎ 挨拶関係の会話文。よく声に出して、耳から入れて練習。 まだ正確に書けなくていいんだけど、今は少なくとも意味がわかり、訳せる こと。 ＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。 ＜各3点×5＝15点＞ 1.ベティはしあわせですか。(しあわせな＜形＞：happy) Is Betty happy ? 2.これらの質問は易しい。 (質問：question) These questions are easy. 3.あの女の子はトモ子の友達ですか。 Is that girl Tomoko's friend ? 4.これはとても美しい写真です。 This is a very beautiful picture. 5.この本は面白くありません。 This book isn't interesting. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ○ 英作をすれば、どれだけほんとうにわかっているかがわかる。また、その 力も。 出来ないのは、繰り返しノートに反復練習して、暗記すべし！ その前に、何がわかっていなかったのかは自分で頭で考え、反省することは 当たり前。 |
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