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| §6．「so 〜that ・too 〜to 構文」中心に |
| ＜Q.1＞次の単語・熟語を( )に書きなさい。＜各1点×7＝7点＞ 1.心配する( ) 2.電話( ) 3.1000( ) 4.〜に出席する( )( )( )〜 5.〜を欠席する( )( )( ) 6.秋fall＝( ) 7.〜を自慢する(誇りに思う) ( )( )( )〜 ＜Q.2＞次の英文にあてはまる前置詞を( )に入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.They left Fukuoka ( ) Tokyo last night. 2.Ms.White is going to come back ( ) a few minutes. 3.My father and I will go fishing ( ) the summer holidays. 4.What do you think ( ) American poeole ? 5.I'm looking forward ( ) seeing you again. ＜Q.3＞次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.アリスはとても疲れていたので早く寝ました。 Alice was ( ) tired ( ) she went to bed early. 2.そのコーヒーはとても熱くてわたしには飲めません。 THe coffee is ( ) hot ( ) me ( ) drink. 3.今度の土曜日、一緒にスキーに行きましょう。 Let's ( )( ) together next Saturday. 4.雨がとても激しく降っていたのでわたし達は外出すことができなかった。 It ( )( ) so heavily that ( )( ) go out. 5.その少女は親切にも駅に行く道を教えてくれた。 She was ( )( )( ) show me the way to the station. ＜Q.4＞ 次の英文の( )内より正しい語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各3点×7＝21点＞ 1.He is (so・too) old to work. 〔 〕 2.Bob is so tired that (I・you・he) can't satnd up. 〔 〕 3.The old woman walked too (slowly・fast) to catch the train. 〔 〕 4.There (was・were) little water in the pond. ＜pond：池＞ 〔 〕 5.I have (a few・a little) friends in Paris. 〔 〕 6.Please take care of (you・yourself). 〔 〕 7.May's house is far from (my・me・mine). ＜far：遠い＞ 〔 〕 ＜Q.5＞次の英文に対し、＜ ＞内の指示通り答えなさい。 ＜各2点×6＝12点＞ 1.This qestion is too difficult for him to answer. ＜so 〜that 構文で＞ → 2.The lake is so deep that we can't swim. ＜too 〜to 構文で＞ → 3.She is so kind that she is loved by everyone. ＜過去形に＞ → 4.Mr.Brown showed me it. ＜この英文は間違ってる、正しい英文に直しなさい＞ → 5.Must I do my homework now ? ＜No で答えなさい＞ → 6.Betty is too sick to eat anything. ＜和訳しなさい＞ 〔 〕 ＜Q.6＞次の2文がほぼ同じ意味になるよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.Father was so angry that he couldn't speak. ＝Father ( )( ) angry ( ) speak. 2.This suit too small for my son to wear. ＝This suit is ( ) samll ( ) my son ( ) wear ( ). 3.The rabbit ran so fast that he couldn 't catch it. ＝The rabbit ran ( ) fast ( )( ) to catch. 4.The story is interesting to me. ＝I ( )( )( ) the story. 5.He is a member of the volleyball club. ＝He ( )( ) the volleyball club. ＜Q.7＞（ ）内の語を並べ替えて、意味の通る英文を完成し、〔 〕に和訳 しなさい。 ＜各3点(完答)×5＝15点＞ 1.(the/hot/for/have/me/soup/too/is/to) ＜soup：スープ＞ 〔 〕 2.(want/something/to/I/cold/drink) 〔 〕 3.(inviting/to/party/thank/for/the/you/me) 〔 〕 4.(may/talk/Jhon/to/I/?) 〔 〕 5.(they/answer/the/qestion/that/difficult/so/was/it/couldn't) 〔 〕 ＜Q.8＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞ 1.明子はとても忙しくて自分の部屋の掃除ができませんでした。 ＜so〜that構文で＞ 2.もう昼食をとりましたか。 3.この本はとても難しくてわたしには読めません。＜too〜to構文で＞ 4.これらの手紙は彼によって書かれた。 5.彼女は親切にもわたしを手伝ってくれた。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 【解答】と【ちょっぴりアドバイス】 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ ＜Q.1＞次の単語・熟語を( )に書きなさい。＜各1点×7＝7点＞ 1.心配する(worry ) 2.電話(telephone ) 3.1000(thousand ) 4.〜に出席する(be )(present )(at )〜 5.〜を欠席する(be )(absent )(from ) 6.秋fall＝(autumn ) 7.〜を自慢する(誇りに思う) (be )(proud )(of )〜 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・電話で：by phone, on the phone, over the phone もちろん、telephone でもいいね。「電話する」は、一般にcall を使うね。 ・be + 形容詞 + 前置詞、で他動詞の働きをするイディオムは結構多いし、大 切だね。そのうちまとめて表示するれど、コツコツ覚えておくこと。 ＜Q.2＞次の英文にあてはまる前置詞を( )に入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.They left Fukuoka (for ) Tokyo last night. 2.Ms.White is going to come back (in ) a few minutes. 3.My father and I will go fishing (during ) the summer holidays. 4.What do you think (about ) American poeole ? 5.I'm looking forward (to ) seeing you again. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・leave 〜：「〜を出発する」、leave for 〜：「〜へ出発する」が合体した 言い方。leave A for B :「Bへ向けてAを出発する」 ・「〜についてどう思いますか」：What do you think about(of) 〜? これは相手に感想や意見を聞く表現だが、他にもう一つよく使うのが、 How do you like 〜? がある。 How do you like Kyoto in Japan ? 「日本の京都はいかがですか」 ・5番。これは私立入試の定番問題。to のあとが、動名詞というのがポイント。 ＜Q.3＞次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.アリスはとても疲れていたので早く寝ました。 Alice was (so ) tired (that ) she went to bed early. 2.そのコーヒーはとても熱くてわたしには飲めません。 THe coffee is (too ) hot (for ) me (to ) drink. 3.今度の土曜日、一緒にスキーに行きましょう。 Let's (go )(skiing ) together next Saturday. 4.雨がとても激しく降っていたのでわたし達は外出すことができなかった。 It (was )(raining ) so heavily that (we )(couldn't ) go out. 5.その少女は親切にも駅に行く道を教えてくれた。 She was (kind )(enough )(to ) show me the way to the station. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・5番。＜too 〜to ―＞と＜〜enough to ―＞は反対の意味になるが、 kind enough to 〜（親切にも）は、熟語扱いにして覚えておくと便利。 ＜Q.4＞ 次の英文の( )内より正しい語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各3点×7＝21点＞ 1.He is (so・(too)) old to work. 〔彼はとても年をとってるので働くことが出来ません。 〕 2.Bob is so tired that (I・you・(he)) can't satnd up. 〔ボブはとても疲れているので立ち上がることが出来ません。 〕 3.The old woman walked too ((slowly)・fast) to catch the train. 〔その老人はとてもゆっくり歩いたので汽車に間に合うことが出来なかった。〕 4.There ((was)・were) little water in the pond. ＜pond：池＞ 〔その池には殆ど水がなかった。 〕 5.I have ((a few)・a little) friends in Paris. 〔わたしにはパリに2,3人の友人がいます。 〕 6.Please take care of (you・(yourself)). 〔どうかお体を大切に。 〕 7.May's house is far from (my・me・(mine)). ＜far：遠い＞ 〔メイの家はわたしの家から遠い。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ★a few + 数えられる名詞 ⇔ a little + 数えられない名詞 a few books(2,3冊の本), a little bread(少しのパン) ・4番。上の語法で、a がない場合。few, little は「殆ど〜ない」の意味に なるからしっかり覚えて！ ・6番。Please take care of yourself.は丸暗記。 ＜Q.5＞次の英文に対し、＜ ＞内の指示通り答えなさい。 ＜各2点×6＝12点＞ 1.This qestion is too difficult for him to answer. ＜so 〜that 構文で＞ This qestion is so difficult that he can't answer it. 2.The lake is so deep that we can't swim. ＜too 〜to 構文で＞ The lake is too deep for us to swim. 3.She is so kind that she is loved by everyone. ＜過去形に＞ She was so kind that she was loved by everyone. 4.Mr.Brown showed me it. ＜この英文は間違ってる、正しい英文に直しなさい＞ Mr.Brown showed it to me. 5.Must I do my homework now ? ＜No で答えなさい＞ No, you don't have to. 6.Betty is too sick to eat anything. ＜和訳しなさい＞ 〔ベティはとても気分が悪いので何も食べられません。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。it がつくかどうかを見てる。このit は最初の主語を指し示している。 so that 構文になると複文になるので、往往にしてこのit が出てくる。こ れは訳してもいればわかるのだけど、英語のセンスがいるね。 ・4番。二重目的語の文法で、代名詞が2個並んだ場合は、ひっくり返すこと！ ＜Q.6＞次の2文がほぼ同じ意味になるよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1. Father was so angry that he couldn't speak. ＝Father (was )(too ) angry (to ) speak. 2. This suit too small for my son to wear. ＝This suit is (so ) samll (that ) my son (can't ) wear (it ). 3. The rabbit ran so fast that he couldn 't catch it. ＝The rabbit ran (too ) fast (for )(him ) to catch. 4. The story is interesting to me. ＝I (am )(interested )(in ) the story. 5. He is a member of the volleyball club. ＝He (belongs )(to ) the volleyball club. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・4番。もの＋be interesting to ＋人.「ものは人にとって面白い」 人＋be intersted in＋もの.「人はものに興味がある」受動態の熟語 ＜Q.7＞（ ）内の語を並べ替えて、意味の通る英文を完成し、〔 〕に和訳 しなさい。 ＜各3点(完答)×5＝15点＞ 1.(the/hot/for/have/me/soup/too/is/to) ＜soup：スープ＞ The soup is too hot for me to have. 〔そのスープはとても熱くてわたしには飲めません。 〕 2.(want/something/to/I/cold/drink) I want something cold to drink. 〔わたしは何か冷たい飲み物が欲しい。 〕 3.(inviting/to/party/thank/for/the/you/me) Thank you for inviting me to the party. 〔わたしをパーティに招いてくれて有難う。 〕 4.(may/talk/Jhon/to/I/?) May I talk to Jhon ? 〔ジョンをお願いします。 〕 5.(they/answer/the/qestion/that/difficult/so/was/it/couldn't) The question was so difficult that they couldn't answer it. 〔その質問はとても難しくて彼らは答えることが出来なかった。〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・3番。Thank you for 動名詞の表現。この文で、暗記！ ・4番。「〜さんをお願いします」＜電話で＞の4通りの言い方。 May I talk to 〜? May I speak to 〜? Can I talk to 〜? Can I speak to 〜? ＜Q.8＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞ 1.明子はとても忙しくて自分の部屋の掃除ができませんでした。 ＜so〜that構文で＞ Akiko was so busy that she couldn't clean her room. 2.もう昼食をとりましたか。 Have you eaten lunch yet ? 3.この本はとても難しくてわたしには読めません。＜too〜to構文で＞ This book is too difficult for me to read. 4.これらの手紙は彼によって書かれた。 These letters were written by him. 5.彼女は親切にもわたしを手伝ってくれた。 She was kind enough to help me. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・英作はいつも習った文法を混ぜてあるけど、2番も4番も基本。すんなり出来 たかな？！ たえず今の文法はできるのが当たり前だけど、それ以上に大事 なのは習った基本の英作が常にできること。それが実力。 |
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