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| §31．受動態 VOL.3(by 以外の前置詞) |
| ＜Q.1＞次の動詞の過去形・過去分詞形を( )に書きなさい。 ＜各1点×6＝6点＞ 1.take-( )-( ) 2.find-( )-( ) 3.sing-( )-( ) 4.sell-( )-( ) 5.know-( )-( ) 6.draw-( )-( ) ＜Q.2＞次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×9＝18点＞ 1.あの山は雪で覆(おお)われています。 That mountain ( )( )( ) snow. 2.わたしはその知らせに驚いた。 I ( )( )( ) the news. 3.ジェーンは日本の音楽に興味を持っています。 Jane ( )( )( ) Japanese music. 4.この人形は紙で出来ていますか。 ( ) this doll ( )( ) paper ? 5.その図書館は何年前に建てられましたか。 How many years ( )( ) the library ( ) ? 6.彼はどの教科を一生懸命勉強しなければなりませんか。 ( ) subject ( ) he ( ) hard ? 7.そのコップは水で一杯です。 The glass ( )( )( ) water. 8.庭には花が一本もありませんでした。 ( )( )( ) flowers in the garden. 9.わたしはそれを聞いてとてもうれしく思いました。 I ( ) very ( )( )( ) that. ＜Q.3＞ 次の英文の( )内より正しい語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各2点×7＝14点＞ 1.(Do・Are・Can) computers used in your school ? 〔 〕 2.Taro is (taking・talked・talking) with Susan, his friend from England. 〔 〕 3.The painter is known (to・by・in) the people all over the world. (painter：画家) 〔 〕 4.Who (is・does・did) the boy at the gate ? (gate：門) 〔 〕 5.Kenji is interested in (study・studying・to study) science. 〔 〕 6.My father was born (at・on・in) August 3, 1965. (be born：生まれる) 〔 〕 7.Is butter made (of・from・by) milk ? 〔 〕 ＜Q.4＞次の疑問文に対し、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.Were all the rooms cleaned by Sachiko ? →Yes, ( )( ). 2.Who plays chess more often, Jim or Bob ? →Bob ( ). 3.Is the hall filled with young people ? →Yes, ( )( ). 4.Did the famous writer write the story ? →No, ( )( ). 5.Must I do my homework soon ? →No, you ( )( )( ). ＜Q.5＞次の英文に対し、＜ ＞内の指示通り答えなさい。 ＜各2点×6＝12点＞ 1.Jim sang the songs. ＜受動態に＞ → 2.Is she free ? ＜tomorrowを入れて未来形に＞ → 3.That letter wasn't written by her. ＜能動態に＞ → 4.Did Ms. Yamada teach math ? ＜受動態に＞ → 5.They don't speak Japanese in the country. ＜受動態に＞ → 6.Is this room cleaned by your mother ? ＜能動態に＞ → ＜Q.6＞（ ）内の語を並べ替えて、意味の通る英文を完成し、〔 〕に和訳 しなさい。 ＜各3点(完答)×5＝15点＞ 1.(was/this/where/fish/caught/?) 〔 〕 2.(would/something/you/to/like/drink/?) 〔 〕 3.(surprised/we/at/his/were/death) (death：死) 〔 〕 4.(in/coutries/English/spoken/many/is/now) 〔 〕 5.(is/difficult/English/for/speaking/me) 〔 〕 ＜Q.7＞次の英文を和訳しなさい。＜各2点×5＝10点＞ 1.We have to think more about the earth. 〔 〕 2.We can't live if we don't have water. 〔 〕 3.How can I get to the station ? 〔 〕 4.Akira went to a bookstore to look for a book to read. 〔 〕 5.There are many kinds of jogging shoes in this shop. 〔 〕 ＜Q.8＞次の日本文を英作しなさい。 ＜各3点×5＝15点＞ 1.あの橋は世界で一番長い。。 2.ワイン(wine)はぶどう(grapes)から作られる。 3.この駅は5年前に建てられた。 4.あなたはなぜ郵便局に行ったのですか。 5.あなたの国では何語が話されていますか。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 【解答】と【ちょっぴりアドバイス】 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ ＜Q.1＞次の動詞の過去形・過去分詞形を( )に書きなさい。 ＜各1点×6＝6点＞ 1.take-(took )-(taken ) 2.find-(found )-(found ) 3.sing-(sang )-(sung ) 4.sell-(sold )-(sold ) 5.know-(knew )-(known ) 6.draw-(drew )-(drawn ) ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・不規則動詞のABC型でワンポイント。[i-a-u 型] sing-sang-sung,drink-drank-drunk,begin-began-begun,swim-swam-swum ・発音が「オー」：augh,ough ABB型 この2つのスペルを暗記すれば楽だね。 caught(catch),taught(teach),bought(buy),brought(bring), thought(think),fought(fight) ＜Q.2＞次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×9＝18点＞ 1.あの山は雪で覆(おお)われています。 That mountain (is )(covered )(with ) snow. 2.わたしはその知らせに驚いた。 I (was )(surprised )(at ) the news. 3.ジェーンは日本の音楽に興味を持っています。 Jane (is )(interested )(in ) Japanese music. 4.この人形は紙で出来ていますか。 (Is ) this doll (made )(of ) paper ? 5.その図書館は何年前に建てられましたか。 How many years (ago )(was ) the library (built ) ? 6.彼はどの教科を一生懸命勉強しなければなりませんか。 (Which ) subject (must ) he (study ) hard ? 7.そのコップは水で一杯です。 The glass (is )(filled )(with ) water. 8.庭には花が一本もありませんでした。 (There )(were )(no ) flowers in the garden. 9.わたしはそれを聞いてとてもうれしく思いました。 I (was ) very (glad )(to )(hear ) that. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ● by 以外の前置詞を用いる受動態の表現。下記8つは完全に暗記すべし。 ・be surprised at 〜：〜に驚く be interested in 〜：〜に興味がある be known to 〜：〜に知られている be coverd with 〜：〜に覆われている be filled with 〜：〜で一杯である be pleased with 〜：〜が気に入る be made of 材料：〜で出来ている be made from 原料：〜で出来ている ・7番。Which ＋名詞：どの(どちらの)〜 ⇔ What ＋名詞：どんな〜 ・8番。There are no 複数名詞 〜. 〜には複数名詞がまったく(全然、一つも)ない ・9番。be glad to 〜：〜してうれしく思う ＜Q.3＞ 次の英文の( )内より正しい語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各2点×7＝14点＞ 1.(Do・(Are)・Can) computers used in your school ? 〔コンピュータはあなたの学校で使われていますか。 〕 2.Taro is (taking・talked・(talking)) with Susan, his friend from England. 〔太郎はイギリスから来た友人のスーザンと話をしています。 〕 3.The painter is known ((to)・by・in) the people all over the world. (painter：画家) 〔その画家は世界中の人々に知られています。 〕 4.Who ((is)・does・did) the boy at the gate ? (gate：門) 〔門のところにいる少年は誰ですか。 〕 5.Kenji is interested in (study・(studying)・to study) science. 〔ケンジは理科（科学）を勉強することに興味があります。 〕 6.My father was born (at・(on)・in) August 3, 1965. (be born：生まれる) 〔わたしの父は1965年8月3日に生まれた。 〕 7.Is butter made (of・(from)・by) milk ? 〔バターはミルクから作られますか(で出来ていますか)。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・2番。be 動詞があればすぐ受動態と考えないように、進行形もあるよね。 訳せばわかること。 ・4番。「主語」はthe boy 。at the gate は後ろから前の名詞(boy)を修飾。 the boy at the gate は「主部」だね。主語と主部がわかって。 ・5番。前置詞(in)のあとは名詞か名詞相当語句が来る！！ これ、暗記。 動名詞は名詞相当語句。be interested in 〜ing ・日にちがあれば、on ですね。in August ⇔ on August 3 ＜Q.4＞次の疑問文に対し、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.Were all the rooms cleaned by Sachiko ? →Yes, (they )(were ). 2.Who plays chess more often, Jim or Bob ? →Bob (does ). 3.Is the hall filled with young people ? →Yes, (it )(is ). 4.Did the famous writer write the story ? →No, (he/she )(did ). 5.Must I do my homework soon ? →No, you (don't )(have )(to ). ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1，3，4番。主語は代名詞転換！ ここの問題はすべて基本だけどな。出来 たかな？ 特に2番と5番の答え方。今までに何度も出題しているので、難なくできるこ と。こんなのが間違うようではとても80点以上は取れないね。 ＜Q.5＞次の英文に対し、＜ ＞内の指示通り答えなさい。 ＜各2点×6＝12点＞ 1.Jim sang the songs. ＜受動態に＞ →The songs were sung by Jim. 2.Is she free ? ＜tomorrowを入れて未来形に＞ →Will she be free tomorrow ? 3.That letter wasn't written by her. ＜能動態に＞ →She didn't write that letter. 4.Did Ms. Yamada teach math ? ＜受動態に＞ →Was math taught by Ms. Yamada ? 5.They don't speak Japanese in the country. ＜受動態に＞ →Japanese isn't spoken in the country. 6.Is this room cleaned by your mother ? ＜能動態に＞ →Does your mother clean this room ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・この問題形式は定期テストばかりでなく、実力テスト、学力テストでもよく 出る。というか、必出問題！ しかし、時間が経つと（3ヵ月後）、正答率は 20％以下になるから、即ち5人中4人は出来なくなったり、ぼかぼかミスを出 すからほんとしっかり理解し、かつ体の奥まで深く覚えて。頭で覚えた？ そんなの、吹っ飛ぶよ！ 実力とはそういうことではないね。 間違いはノートに繰り返し繰り返し、うんざりするくらい書いて覚えること。 ＜Q.6＞（ ）内の語を並べ替えて、意味の通る英文を完成し、〔 〕に和訳 しなさい。 ＜各3点(完答)×5＝15点＞ 1.(was/this/where/fish/caught/?) Where was this fish caught ? 〔この魚はどこで捕まえたのですか。←この魚はどこで捕まえられたのですか。〕 2.(would/something/you/to/like/drink/?) Would you like something to drink ? 〔何か飲むものはいかがですか。 〕 3.(surprised/we/at/his/were/death) (death：死) We were surprised at his death. 〔私たちは彼の死に驚いた。 〕 4.(in/coutries/English/spoken/many/is/now) English is spoken in many countries now. Now English is spoken in many countries. 〔今(現在)、英語は多くの国で話されています。 〕 5.(is/difficult/English/for/speaking/me) Speaking English is difficult for me. 〔英語を話すことは私にとって難しい。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。疑問詞＋be 動詞＋主語＋過去分詞 〜？ この語順、日本語でも言え てね。 ・2番。Would you like 〜?：〜はいかがですか＜ものを勧める＞ 不定詞の形容詞的用法。 Would you like something to drink ? この文で 丸暗記でしょう？！ 英語なんて、文で覚えるのよ、どんどん。 ・5番。これは動名詞が主語の文例ですね。 ＜Q.7＞次の英文を和訳しなさい。＜各2点×5＝10点＞ 1.We have to think more about the earth. 〔我々は地球についてもっと(たくさん)考えなければなりません。 〕 2.We can't live if we don't have water. 〔水がなければ、我々は生きられない。 〕 3.How can I get to the station ? 〔駅はどうやって行けばいいんですか。 〕 4.Akira went to a bookstore to look for a book to read. 〔あきらは読む本を捜しに(すために)本屋さんへ行った。 〕 5.There are many kinds of jogging shoes in this shop. 〔この店にはたくさんの種類のジョギングシューズがあります。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。ポイントは2点。have to の訳と、think more about 〜の訳し方。 ・2番。live は、「住む・住んでいる」のほか、「生きる」を覚えておかねば、 中3だからね。 ・3番。この文で丸暗記すべし！！ How can I get to 〜 ?：「〜へはどうやって行けばいいですか」 ・5番。many kinds of 〜：「たくさんの種類の〜」 入試でよく出る言い回 し。今から覚えておく。 ＜Q.8＞次の日本文を英作しなさい。 ＜各3点×5＝15点＞ 1.あの橋は世界で一番長い。。 That bridge is the longest in the world. 2.ワイン(wine)はぶどう(grapes)から作られる。 Wine is made from grapes. 3.この駅は5年前に建てられた。 This station was built five years ago. 4.あなたはなぜ郵便局に行ったのですか。 Why did you go to the post office ? 5.あなたの国では何語が話されていますか。 What language is spoken in your country ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。最上級の基本文。出来ましたか？ やさしい復習ですよ。 ・5番。何語が、が主語ですね。あなたの国では、は場所。英作はまず主語の 把握から！ |
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