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| §13．文型(第5文型・第4文型) |
| ＜Q.1＞次の単語の対語or反意語を( )に書きなさい。＜各1点×8＝8点＞ 1.gentleman(紳士)( ) 2.dirty(汚い)( ) 3.wife(妻)( ) 4.bright(明るい)( ) 5.light(軽い)( ) 6.strong(強い)( ) 7.cry(泣く)( ) 8.find(見つける)( ) ＜Q.2＞次の会話表現を( )に書きなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.いらっしゃいませ。 ( )( )( )( ) ? 2.これをいただきます。 I'll ( )( ) one. 3.別のを見せてください。 Please ( )( )( ). 4.試しにそれを着て(はいて)もいいですか Can I ( ) it ( ) ? 5.はい、おつりです Here's ( )( ). ＜Q.3＞次の日本文にあうよう、( に適語を入れなさい。 ＜各2点×8＝16点＞ 1.私たちは彼をジョンと呼んでます。 We ( )( ) John. 2.ケンの言葉は我々を楽しくさせた。 →ケンの言葉を聞いて我々は楽しくなった。 Ken's words ( ) us ( ). 3.佐藤さんは息子を太郎と名づけた。 Mr. Sato ( ) his son ( ). 4.この魚は英語で何と呼ばれてますか。 ( )( ) this fish ( ) in English ? 5.トムは京都に来てどのくらいになりますか。 ( )( )( ) Tom ( )( ) Kyoto ? 6.あなたはもう宿題を終えましたか。 ( ) you ( ) your homework ( ) ? 7.なぜあなたはそんなに怒ったのですか。 ( )( ) you so angry ? 8.すべての窓を開けておきなさい。 ( ) all the windows ( ). ＜Q.4＞次の英文の( )内より正しい語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各3点×7＝21点＞ 1.I want him (read・reading・to read) the book. 〔 〕 2.(Was・Did) the dog called Shiro by them ? 〔 〕 3.The music makes everyone (happy・happily). 〔 〕 4.Please (say・talk・tell) me something about your country. 〔 〕 5.I'm sorry I was late (in・for・to) the class. 〔 〕 6.How about (go・going・to go) fishing in the river ? 〔 〕 7.It is important to (call・keep・get) the seas and mountains clean. 〔 〕 ＜Q.5＞次の英文に対し、＜ ＞内の指示通り答えなさい。 ＜各3点×4＝12点＞ 1.この写真を見るといつも私は悲しくなる。 ＜make を使って英文を＞ → 2.What do they call this bird in English ? ＜受動態に＞ → 3.Does working hard make a man rich ? ＜No で＞ → 4.I showed one of my friends my album. ＜二重目的語を入れ替えて＞ → 5.Would you mind telling me how to ski ? ＜和訳しなさい＞ 〔 〕 ＜Q.6＞次の2文がほぼ同じ意味になるよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1. What do they call this animal in English ? ＝What ( ) this animal ( ) in English ? 2. Why were you so happy ? ＝( )( ) you so happy ? 3. Will it be cloudy tomorrow ? ＝( ) it ( )( )( ) cloudy tomorrow ? 4. I was happy to hear the news. ＝The news ( )( ) happy. 5. Please tell me which train to take. ＝Please tell me which train ( )( ) take. ＜Q.7＞次の日本文にあうよう（ ）内の語を並べ替えて英文を完成しなさい。 ＜各2点×4＝8点＞ 1.あなたはどんな種類の食べ物が好きですか。 (kind/food/do/what/of/like/you/?) → 2.さあ駅に着いたよ。 (we/at/station/here/the/are) → 3.我々みんなあなたについてもっと知りたい。 (want/you/all/more/about/us/of/to/know) → 4.あなたのお母さんはなぜそんなに怒ったのですか。 (your/so/what/angry/mother/made/?) → 5.彼はその辞書が役に立つことがわかった。 (useful/the/he/found/dictionary/) → ＜Q.8＞次の日本文を英作しなさい。 ＜各3点×5＝15点＞ 1.あなたにそれを貸してあげよう。 2.その知らせは彼を悲しませた(その知らせを聞いて彼は悲しくなった)。 3.この花は英語で何と呼ばれていますか。 4.どうぞご家族によろしくお伝えください。 5.そのドアを開けておきなさい。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 【解答】と【ちょっぴりアドバイス】 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ ＜Q.1＞次の単語の対語or反意語を( )に書きなさい。＜各1点×8＝8点＞ 1.gentleman(紳士)(lady ) 2.dirty(汚い)(clean ) 3.wife(妻)(husband ) 4.bright(明るい)(dark ) 5.light(軽い)(heavy ) 6.strong(強い)(weak ) 7.cry(泣く)(laugh ) 8.find(見つける)(lose ) ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・clean は、きれいな(形容詞)と掃除する(動詞)の二つを知っておかないと。 また、light も、軽い(形容詞)と明かり(名詞)の二つ。 ・weak(弱い) はweek と同音異義語。 ・find-found-found,lose(失う・負ける)＜ルーズ＞-lost-lost ＜Q.2＞次の会話表現を( )に書きなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1.いらっしゃいませ。 (May)(I )(help )(you ) ? 2.これをいただきます。 I'll (take )(this ) one. 3.別のを見せてください。 Please (show )(me )(another ). 4.試しにそれを着て(はいて)もいいですか Can I (try ) it (on ) ? 5.はい、おつりです Here's (your )(change ). ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・今回は買い物の場面でよく使う表現。 ・1番。What can I do for you ? ：「何か御用でしょうか」も、似た表現。 ＜Q.3＞次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×8＝16点＞ 1.私たちは彼をジョンと呼んでます。 We (call )(him ) John. 2.ケンの言葉は我々を楽しくさせた。 →ケンの言葉を聞いて我々は楽しくなった。 Ken's words (made ) us (happy ). 3.佐藤さんは息子を太郎と名づけた。 Mr. Sato (named ) his son (Taro ). 4.この魚は英語で何と呼ばれてますか。 (What )(is ) this fish (called ) in English ? 5.トムは京都に来てどのくらいになりますか。 (How )(long )(has ) Tom (been )(in ) Kyoto ? 6.あなたはもう宿題を終えましたか。 (Have ) you (finished ) your homework (yet ) ? 7.なぜあなたはそんなに怒ったのですか。 (What )(made ) you so angry ? 8.すべての窓を開けておきなさい。 (Keep ) all the windows (open ). ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・第5文型は入試の花形と思うべし。call.make.name,keep,find 等の動詞は敏 感になるように。学校ではcall とmake を習うが、call は4番の受動態を、 make は、2番もだが、7番も知っておいたほうがいい。そして、keep が盲点 なので、これはとても大切だから暗記ね。keep ＋O＋C：「OをCにしておく」 ・5番。トムは京都に来てどのくらいになりますか。→トムはどのくらい京都 にいますか。 と、考える。現在完了形の継続用法。 ・7番。Why とWhat makes 〜との転換。 ・8番。open はこの場合、形容詞。意味は「開いて」これが重要。 ＜Q.4＞次の英文の( )内より正しい語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各3点×7＝21点＞ 1.I want him (read・reading・(to read)) the book. 〔私は彼にその本を読んでもらいたい。 〕 2.((Was)・Did) the dog called Shiro by them ? 〔その犬はかれっらによってシロと呼ばれてましたか。 〕 3.The music makes everyone ((happy)・happily). 〔その音楽はみんなを楽しくさせる。 〕 4.Please (say・talk・(tell)) me something about your country. 〔あなたの国について何か話してください。 〕 5.I'm sorry I was late (in・(for)・to) the class. 〔授業に遅れてすみません。 〕 6.How about (go・(going)・to go) fishing in the river ? 〔川に釣りに行くのはどうですか。 〕 7.It is important to (call・(keep)・get) the seas and mountains clean. 〔海や山を切れにしておくことは大切です。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・2番。第5文型の受動態は、補語のあとにby 〜を持ってくる。 ・4番。tell 人 about〜:「人に〜について話す」は長文の中にもよく出てく るし、案外見落としがちだけど大事な表現だから確認すべし。ここは、 tell 人 something about 〜：人に〜について何か話す ・「〜するのはどうですか・〜しませんか」の提案・誘いはこの時期は最低 4つがすぐ頭に浮かぶように。 Let's 〜＝Shall we 〜？＝How about 動名詞＋〜？＝Why don't you 〜？ ＜Q.5＞次の英文に対し、＜＞内の指示通り答えなさい。 ＜各3点×4＝12点＞ 1.この写真を見るといつも私は悲しくなる。 ＜make を使って英文を＞ This picture always makes me sad. 2.What do they call this bird in English ? ＜受動態に＞ What is this bird called in English ? 3.Does working hard make a man rich ? ＜No で＞ No, it doesn't. 4.I showed one of my friends my album. ＜二重目的語を入れ替えて＞ I showed my album to one of my friends. 5.Would you mind telling me how to ski ? ＜和訳しなさい＞ 〔スキーのしかたを教えて下さいませんか。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・2番。一般の人々を表すthey,we,you はあえて訳さないほうが日本文として 意味が通るね。上段。「この鳥を英語で何と呼んでますか」 ・3番。主部はworking hard 。主語はworking の動名詞。よって、it で受け る。 ・人に依頼する表現のまとめ。「〜してくれませんか」 Will you 〜? Won't you 〜? Can you 〜? please をつけるとより丁寧。 「〜して下さいませんか」とより丁寧な言い方。 Would you 〜? Could you ?〜 Would you mind ＋動名詞〜? ＜Q.6＞次の2文がほぼ同じ意味になるよう、( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1. What do they call this animal in English ? ＝What (is ) this animal (called ) in English ? 2. Why were you so happy ? ＝(What )(made ) you so happy ? 3. Will it be cloudy tomorrow ? ＝(Is ) it (going )(to )(be ) cloudy tomorrow ? 4. I was happy to hear the news. ＝The news (made )(me ) happy. 5. Please tell me which train to take. ＝Please tell me which train (I )(should ) take. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・言うことなし。 ＜Q.7＞次の日本文にあうよう（ ）内の語を並べ替えて英文を完成し なさい。 ＜各2点×4＝8点＞ 1.あなたはどんな種類の食べ物が好きですか。 (kind/food/do/what/of/like/you/?) What kind of food do you like ? 2.さあ駅に着いたよ。 (we/at/station/here/the/are) Here we are at the station. 3.我々みんなあなたについてもっと知りたい。 (want/you/all/more/about/us/of/to/know) All of us want to know more about you. 4.あなたのお母さんはなぜそんなに怒ったのですか。 (your/so/what/angry/mother/made/?) What made your mother so angry ? 5.彼はその辞書が役に立つことがわかった。 (useful/the/he/found/dictionary/) He found the dictionary useful. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・3番。know more about〜：〜についてもっと知る ・5番。これは第5文型。S+V+O+C find ：わかる・気がつく ＜Q.8＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞ 1.あなたにそれを貸してあげよう。 I'll lend it to you. 2.その知らせは彼を悲しませた(その知らせを聞いて彼は悲しくなった)。 The news made him sad. 3.この花は英語で何と呼ばれていますか。 What is this flower called in English ? 4.どうぞご家族によろしくお伝えください。 Please say hello to your family. 5.そのドアを開けておきなさい。 Keep the door open. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。代名詞二つの目的語は並べない。ひっくり返して、前置詞を入れる。 ・4番。手紙の最後の文面。丸暗記ですね。中2レベルですよ、出来たかな？ |
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