<Q.1>次の単語・熟語を( )に書きなさい。<各1点×7=7点>
1.地球( ) 2.新聞(
) 3.黄色( )
4.心配するな。( )(
). 5.はい、どうぞ。
( )( )( ).
6.ところで( )( )(
)
7.初めて( )( )(
)( )
<Q.2>次の英文にあてはまる前置詞を( )に入れなさい。
<各2点×5=10点>
1.We can't live ( ) water.
2.The Seine runs ( ) Paris.
<The Seine:セーヌ川>
3.Go ( ) the street, and
you'll find the building on your right.
4.What's wrong ( ) you ?
5.I was absent from school because (
) illness.<illness:病気>
<Q.3>次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。
<各2点×8=16点>
1.父は私にすぐ来るように言った。
Father ( ) me ( ) come
at once.
2.私たちはメアリーにピアノを弾いてもらいたかった。
We ( ) Mary ( )(
) the piano.
3.彼にとって川で泳ぐことは容易だ。
( ) is easy ( ) him (
) swim in the river.
4.バスでそこへ行くのに20分かかる。
It ( ) twenty minutes (
) go there by bus.
5.母は娘に皿を洗うように頼んだ。
Mother ( ) her daughter
( )( ) the dishes.
6.彼らはその知らせを聞いて驚いた。
They ( )(
)( ) hear the news.
7.私は友人を見送りに駅に行って来たところです。
I ( )( )(
) the staiton ( ) see my friend off.
8.北海道の天気はどうですか。
( ) is the weather ( )
in Hokkaido ?
<Q.4>次の英文の( )内より正しい語句を〇で囲み、〔 〕に和訳しなさい。 <各3点×6=18点>
1. I asked Nancy (help・helping・to help)
me.
〔
〕
2.How long does it (take・cost) to get to
the station on foot ?
〔
〕
3.I'm looking forward to (see・seeing・seen)
you again.
〔
〕
4.It isn't necessary for (he・his・him) to
study today.
〔
〕
5.Who told you (study・studying・to study)
harder ?
〔
〕
6. It is very kind (for・of・by) you to come
to see me.
〔
〕
<Q.5>次の2文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れなさい。
また、〔 〕に和訳しなさい。 <各4(2点+2点)点×3=12点>
1.He said to me, “Speak a lttle more slowly.”
〔 〕
He ( ) me ( )(
) a little more slowly.
〔 〕
2.I said to him, “Please open the window.”
〔 〕
I ( ) him ( )(
)the window.
〔 〕
3.He said to us, “Don't swim in this river.”
〔 〕
He ( ) us ( )(
) swim in this river.
〔 〕
<Q.6>次の2文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れなさい。
<各2点×5=10点>
1. Writing a letter in English is not easy.
=( ) is not easy ( )(
) a letter in English.
2. The question is too difficult for him
to answer.
=The question is ( ) difficult (
)( )( ) answer it.
3. You can't read the book in three hours.
=It is ( )(
) you to read the book in three hours.
4. She was kind enough to show me the way
to the park.
=It was ( )( )(
) to show me the way to the park.
5. You don't have to hurry to school.
=It isn't ( )(
) you to hurry to school.
<Q.7>次の日本文にあうよう( )内の語を並べ替えて英文を完成しなさい。 <各2点×6=12点>
1.私はトムにもっとゆっくり話してもらいたい。
(Tom/I/more/want/speak/to/slowly)
→
2.彼は明夫に食べ過ぎないように言った。
(told/Akio/not/eat/too/much/he/to)
→
3.1時間でそこに着くのは不可能です。
(impossible/it/get/hour/there/is/to/an/in)
→
4.君たちはお互いに助けあったほうがよい。
(had/each/you/better/other/help)
→
5.チケットを手に入れることはとても難しいそうですね。
(it/difficult/hear/tickets/get/I/to/very/is)
→
6.このコーヒーはとても熱くて私には飲めません。
(to/too/this/drink/is/coffee/hot/me/for)
→
<Q.8>次の日本文を英作しなさい。<各3点×5=15点>
1.母は私にすぐ起きるように言った。
2.あなたに私の犬の世話をしてもらいたい。
3.お年寄りに親切にすることは大切です。
4.汽車で東京に着くのに4時間かかります。
5.私はとても忙しくて彼女に手紙を書くことが出来なかった。
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【解答】と【ちょっぴりアドバイス】
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<Q.1>次の単語・熟語を( )に書きなさい。<各1点×7=7点>
1.地球(earth ) 2.新聞(newspaper ) 3.黄色(yellow
)
4.心配するな。(Don't )(worry ). 5.はい、どうぞ。(Here
)(you )(are ).
6.ところで(by )(the )(way ) 7.初めて(for
)(the )(first )(time )
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・はい、どうぞ。:Here you are. = Here it
is.
・話題を転換するとき、「ところで」by the
way は、入試長文でよく出るから覚える。
<Q.2>次の英文にあてはまる前置詞を( )に入れなさい。
<各2点×5=10点>
1.We can't live (without ) water.
2.The Seine runs (through ) Paris. <The
Seine:セーヌ川>
3.Go (along ) the street, and you'll find
the building on your right.
4.What's wrong (with ) you ?
5.I was absent from school because (of )
illness.<illness:病気>
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・4番。What's wrong with you ? =What's the
matter with you ?
「どうしたんですか」「どこか具合が悪いのですか」
・because of :〜のために<理由>
・through とthrew(throw の過去形)は同音異義語。
<Q.3>次の日本文にあうよう、( )に適語を入れなさい。
<各2点×8=16点>
1.父は私にすぐ来るように言った。
Father (told ) me (to ) come at once.
2.私たちはメアリーにピアノを弾いてもらいたかった。
We (wanted ) Mary (to )(play ) the piano.
3.彼にとって川で泳ぐことは容易だ。
(It ) is easy (for ) him (to ) swim in
the river.
4.バスでそこへ行くのに20分かかる。
It (takes ) twenty minutes (to ) go there
by bus.
5.母は娘に皿を洗うように頼んだ。
Mother (asked ) her daughter (to )(wash
) the dishes.
6.彼らはその知らせを聞いて驚いた。
They (were )(surprised )(to ) hear the
news.
7.私は友人を見送りに駅に行って来たところです。
I (have )(been )(to ) the staiton (to )
see my friend off.
8.北海道の天気はどうですか。
(What ) is the weather (like ) in Hokkaido
?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・want,tell.ask +人+to 不定詞は、入試長文の中に必ずといっていいほど
出るから、すぐに気が付いて訳せるように。動詞にこだわるように。
・4番。It takes +時間+to 不定詞:「〜するのに(
)時間かかる」
・8番。「〜の天気はどうですか」:二通り覚えておこう。<like
の有無>
What is the weather like in 〜?=How
is the weather in 〜?
<Q.4>次の英文の( )内より正しい語句を〇で囲み、〔 〕に和訳しなさい。 <各2点×4=点>
1. I asked Nancy (help・helping・(to help))
me.
〔私はナンシーに(私を)手伝ってくれるように頼んだ。
〕
2.How long does it ((take)・cost) to get
to the station on foot ?
〔歩いて駅へ着くのにどれくらい(時間)がかかりますか。
〕
3.I'm looking forward to (see・(seeing)・seen)
you again.
〔またあなたに会えるのを楽しみにしています。
〕
4.It isn't necessary for (he・his・(him))
to study today.
〔彼(にとって)は今日勉強することは必要ありません。
〕
5.Who told you (study・studying・(to study))
harder ?
〔誰があなたにもっと一生懸命勉強するように言いましたか。
〕
6. It is very kind (for・(of)・by) you to
come to see me.
〔私に会いに来てくれてどうもありがとう。
〕
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・want 人 to 〜:人に〜してもらいたい(と思う)
tell 人 to 〜:人に〜するように言う
ask 人 to 〜 :人に〜するように頼む <人から訳すように>
・It to 〜構文で、私立入試の応用レべルで頻出されるのは、次に2例。
★It isn't necessary for 人 to 〜=人+don't
have to 〜
★It is impossible for 人 to 〜=人+can't
〜
・6番。kind という形容詞は人の性質を表すのだけど、ややこしいことはさて
おいて、for 人ではなく、of 人となる。つまり、
It is kind of 人 to 〜.で「〜してくれてありがとう」ぐらいで訳す。
<Q.5>次の2文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れなさい。
また、〔 〕に和訳しなさい。 <各4(2点+2点)点×3=12点>
1.He said to me, “Speak a lttle more slowly.”
〔彼は私に、「もう少しゆっくりと話なさい」と言った。 〕
He (told ) me (to )(speak ) a little more
slowly.
〔彼は私にもう少しゆっくりと話すように言った。 〕
2.I said to him, “Please open the window.”
〔私は彼に、「窓を開けてください」と言った。 〕
I (asked ) him (to )(open )the window.
〔私は彼に窓を開けるように頼んだ。 〕
3.He said to us, “Don't swim in this river.”
〔彼は私たちに、「この川で泳いではいけない」と言った。 〕
He (told ) us (not )(to ) swim in this
river.
〔彼は私たちにこの川で泳がないように言った。 〕
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・a lttle more slowly:もう少しゆっくりと
・直接話法<“・・・ ”>で、ただの命令文は、tell
人 to 〜に転換!
丁寧な命令文(please)は、ask 人 to 〜に転換!
・3番。否定の命令文は、not to 不定詞(〜しないように)となるが、これは
中学では習わない。しかし、私立校の一部で出る場合があるので、載せました。
<Q.6>次の2文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れなさい。
<各2点×5=10点>
1. Writing a letter in English is not easy.
=(It ) is not easy (to )(write ) a letter
in English.
2. The question is too difficult for him
to answer.
=The question is (so ) difficult (that )(he
)(can't ) answer it.
3. You can't read the book in three hours.
=It is (impossible )(for ) you to read the
book in three hours.
4. She was kind enough to show me the way
to the park.
=It was (kind )(of )(her ) to show me the
way to the park.
5. You don't have to hurry to school.
=It isn't (necessary )(for ) you to hurry
to school.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・4番。形容詞+enough to 〜 ⇔ too 形容詞
to 〜 だったね。
kind enough to は「親切にも」で熟語として暗記してしまうこと。
・ここはすべて覚えること。入試を受けるのなら、こんなの覚えていなくて、
どうしていい点が取れるだろうか?!
<Q.7>次の日本文にあうよう( )内の語を並べ替えて英文を完成しなさい。 <各3点×6=18点>
1.私はトムにもっとゆっくり話してもらいたい。
(Tom/I/more/want/speak/to/slowly)
I want Tom to speak more slowly.
2.彼は明夫に食べ過ぎないように言った。
(told/Akio/not/eat/too/much/he/to)
He told Akio not to eat too much.
3.1時間でそこに着くのは不可能です。
(impossible/it/get/hour/there/is/to/an/in)
It is impossible to get there in an hour.
4.君たちはお互いに助けあったほうがよい。
(had/each/you/better/other/help)
You had better help each other.
5.チケットを手に入れることはとても難しいそうですね。
(it/difficult/hear/tickets/get/I/to/very/is)
I hear it is very difficult to get tickets.
6.このコーヒーはとても熱くて私には飲めません。
(to/too/this/drink/is/coffee/hot/me/for)
This coffee is too hot for me to drink.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・I hear 〜=They say 〜:〜だすですね、〜だそうだ(伝聞)
・get there :そこに着く get to 〜「〜に着く」=arrive
at 〜=reach 〜
there は副詞で、to はいらないね。
<Q.8>次の日本文を英作しなさい。<各3点×5=15点>
1.母は私にすぐ起きるように言った。
Mother told me to get up at once.
2.あなたに私の犬の世話をしてもらいたい。
I want you to take care of my dog.
3.お年寄りに親切にすることは大切です。
It is important to be kind to old people.
4.汽車で東京に着くのに4時間かかります。
It takes four hours to get to Tokyo by
train.
5.私はとても忙しくて彼女に手紙を書くことが出来なかった。
I was so busy that I couldn't write to
her.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・4番。It takes 時間 to 〜:〜するのに時間がかかる
この応用で、It takes 人+時間 to 〜=It
takes 時間 for 人 to 〜もあるよ。
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