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| §13．これまでの復習＜中1の1学期・2学期＞VOL.2 |
| ＜Q.1＞次の日本文にあうよう、( )に適する語を書きなさい。 ＜各2点×8＝16点＞ 1.ホワイトさんには日本に何人かの友人がいます。 Mrs. White has ( )( ) in Japan. 2.彼らの父さんは有名な画家ですか。 ( )( ) father a famous painter ? 3.ジョンは中国語を少し話すことが出来る。 John ( )( ) Chinese a ( ). 4.これらは誰の自転車ですか。 ( )( ) are these ? 5.私のおじは時々私達を動物園に連れて行ってくれます。 My uncle sometimes ( )( )( ) the zoo. 6.その電車は何時に京都駅に着きますか。 ( )( )( ) the train arrive in Kyoto Station ? 7.冬、北海道ではたくさん雪が降ります。 They have ( ) snow ( ) Hokkaido ( ) winter. 8.順子は英語を上手に話します。 Junko is a ( )( ) of English. ＜Q.2＞次の各文に対し、＜ ＞内の指示通り書き換えなさい。 ＜各2点×8＝16点＞ 1.Tom watches TV in the living room. ＜否定文にして＞ → 2.Your brother has some beautiful stamps. ＜疑問文にして＞ → 3.Is that woman a nurse ? ＜that を複数にして＞ → 4.We go and see her in the afternoon. ＜〜しよう、と誘う文に＞ → 5.Who can swim fast in your class ? ＜can を抜いた文に＞ → 6.Do (you) invite (her) to the party ? ＜( )を入れ替えた文にして＞ → 7.You come back in two hours. ＜命令文に＞ → 8.What does Mary play sport in winter ? ＜この文は誤りである、正しい文に書き直して＞ → ＜Q.3＞次の疑問文に対して、＜ ＞内の語を用いて答えなさい。 ＜各2点×8＝16点＞ 1.What does Takashi play after school ? ＜野球をします＞ → 2.Are these cameras yours ? ＜No で＞ → 3.How many friens does he have ? ＜5人います＞ → 4.Does Mary's brother like classical music ? ＜Yes で＞ → 5.Who speaks English well in your class ? ＜花子です＞ → 6.How do they go to your house ? ＜車で行きます＞ → 7.Is the dictionary on the desk yours ? ＜Yes で＞ → 8.What time is it now in London? ＜午後3時です＞ → ＜Q.4＞次の各文の( )の部分を問う疑問文を作りなさい。 ＜各2点×6＝12点＞ 1.She has (a pretty handkerchief) in her bag. → 2.We play softball (after school). → 3.This is (Mary's) camera. → 4.It is (eleven o'clock) now. → 5.(This) is Betty's racket. → 6.(Jiro) can speak English very well. → ＜Q.5＞次の各組の英文がほぼ同じ意味になるよう( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1. Kenji is a friend of mine. ＝Kenji is one of ( )( ). 2. She has no sisters. ＝She ( ) have ( ) sisters. 3. Are these her notebooks ? ＝Are these notebooks ( ) ? 4. Does she go to school on foot ? ＝Does she ( )( ) school ? 5. What is the date today ? ＝What day ( )( )( ) is it today ? ＜Q.6＞次の文の( )内から適する語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各3点×5＝15点＞ 1.Are those girls your (daughter・daughters) ? 〔 〕 2.We can (get・gets・are) to the island by ship. (island：島) 〔 〕 3.Can you come to my house (for・in・at) fifteen minutes ? 〔 〕 4.My grandmother (is・do・does) usually in the living room. 〔 〕 5.How far (is・do・does) it from here to the station ? 〔 〕 ＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞ 1.次郎はサッカーが大好きです。 2.私の兄弟は今大阪にいます。 3.父はしばしば朝早く公園を散歩します。 4.あなたの学校は何時に始まりますか。 5.これらの本は誰のですか。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 【解答】と【ちょっぴりアドバイス】 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ ＜Q.1＞次の日本文にあうよう、( )に適する語を書きなさい。 ＜各2点×8＝16点＞ 1.ホワイトさんには日本に何人かの友人がいます。 Mrs. White has (some )(friends ) in Japan. 2.彼らの父さんは有名な画家ですか。 (Is )(their ) father a famous painter ? 3.ジョンは中国語を少し話すことが出来る。 John (can )(speak ) Chinese a (little ). 4.これらは誰の自転車ですか。 (Whose )(bikes・bicycles ) are these ? 5.私のおじは時々私達を動物園に連れて行ってくれます。 My uncle sometimes (takes )(us )(to ) the zoo. 6.その電車は何時に京都駅に着きますか。 (What )(time )(does ) the train arrive in Kyoto Station ? 7.冬、北海道ではたくさん雪が降ります。 They have (much ) snow (in ) Hokkaido (in ) winter. 8.順子は英語を上手に話します。 Junko is a (good )(speaker ) of English. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・5番。take 人 to 〜：人を〜に連れて行く ・7番。「冬、ここではたくさん雪が降ります」なら、 We have much snow here in winter. と、なるわけで、They have とWe have の使い分けが出来て下さい。 ・8番。日本文と英文の構造が違いますね。こういう場合、あくまで英文の文 法に忠実に書くこと。即ち、日本文の意味することを変えないで、その表現 を作り変えること。 ＜Q.2＞次の各文に対し、＜ ＞内の指示通り書き換えなさい。 ＜各2点×8＝16点＞ 1.Tom watches TV in the living room. ＜否定文にして＞ →Tom doesn't watch TV in the living room. 2.Your brother has some beautiful stamps. ＜疑問文にして＞ →Does your brother have any beautiful stamps ? 3.Is that woman a nurse ? ＜that を複数にして＞ →Are those women nurses ? 4.We go and see her in the afternoon. ＜〜しよう、と誘う文に＞ →Let's go and see her in the afternoon. 5.Who can swim fast in your class ? ＜can を抜いた文に＞ →Who swims fast in your class ? 6.Do (you) invite (her) to the party ? ＜( )を入れ替えた文にして＞ →Does she invite you to the party ? 7.You come back in two hours. ＜命令文に＞ →Come back in two hours. 8.What does Mary play sport in winter ? ＜この文は誤りである、正しい文に書き直して＞ →What sport does Mary play in winter ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1，2，3番が出来ないようでは、実力があまりないということ。こんなのを ミスしてるようではいけません。もっと勉強して。 ・5番。who が主語。3人称単数扱い。よって、s がつく。 ・6番。代名詞は主語は主格、目的語は目的格。 ・8番。前回(VOL.1)に十分説明しました。 ＜Q.3＞次の疑問文に対して、＜ ＞内の語を用いて答えなさい。 ＜各2点×8＝16点＞ 1.What does Takashi play after school ? ＜野球をします＞ →He plays baseball. 2.Are these cameras yours ? ＜No で＞ →No, they aren't. 3.How many friens does he have ? ＜5人います＞ →He has five (friends). 4.Does Mary's brother like classical music ? ＜Yes で＞ →Yes, he does. 5.Who speaks English well in your class ? ＜花子です＞ →Hanako does. 6.How do they go to your house ? ＜車で行きます＞ →They go to your house by car. 7.Is the dictionary on the desk yours ? ＜Yes で＞ →Yes, it is. 8.What time is it now in London? ＜午後3時です＞ →It is three (o'clock) in the afternoon. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ★前回同様、英問英答。これがしっかり出来ることが、中1生の最大の課題！ ☆設問の主語を見極め、代名詞で答える。 ☆「単なる疑問文の場合」→be 動詞で訊かれれば、be 動詞で答える。一般動 詞で訊かれれば、助動詞のdo,doesで答える。これは水と油、混じらないよ うに！ ☆「疑問詞のある疑問文」は、具体的に答える！ 3単現のs に注意。ほんと、 しっかり主語を代名詞に転換したら、一般動詞にs をつけなくてはならない かを考えてね。無意識にできるまで、修練が必要。 ＜Q.4＞次の各文の( )の部分を問う疑問文を作りなさい。 ＜各2点×6＝12点＞ 1.She has (a pretty handkerchief) in her bag. →What does she have in her bag ? 2.We play softball (after school). →When do you play softball ? 3.This is (Mary's) camera. →Whose camera is this ? 4.It is (eleven o'clock) now. →What time is it now ? 5.(This) is Betty's racket. →Which is Betty's racket ? 6.(Jiro) can speak English very well. →Who can speak English very well ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・5番。こちらがベティのカメラです。→どちらがベティのカメラですか。 この場合、which が主語ですね。 ＜Q.5＞次の各組の英文がほぼ同じ意味になるよう( )に適語を入れなさい。 ＜各2点×5＝10点＞ 1. Kenji is a friend of mine. ＝Kenji is one of (my )(friends ). 2. She has no sisters. ＝She (doesn't ) have (any ) sisters. 3. Are these her notebooks ? ＝Are these notebooks (hers ) ? 4. Does she go to school on foot ? ＝Does she (walk )(to ) school ? 5. What is the date today ? ＝What day (of )(the )(month ) is it today ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。私の友人の一人：a friend of mine ＝one of my friends 完全暗記！ ・3番。所有代名詞は大切、使えるように。「これらは彼女のノートですか」 ＝「これらのノートは彼女の(もの)ですか」she-her-her-hers ・4番。〜に歩いて行く：go to 〜 on foot ＝walk to 〜 ・5番。「今日は何月何日ですか」date：日付・年月日 ＜Q.6＞次の文の( )内から適する語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。 ＜各3点×5＝15点＞ 1.Are those girls your (daughter・(daughters)) ? 〔あれらの女の子(達)はあなたの娘ですか。 〕 2.We can ((get)・gets・are) to the island by ship. (island：島) 〔私達は船でその島に着くことが出来ます。 〕 3.Can you come to my house (for・(in)・at) fifteen minutes ? 〔あなたは15分で私の家に来れますか(来ることが出来ますか) 。〕 4.My grandmother ((is)・do・does) usually in the living room. 〔私の祖母は普通居間にいます。 〕 5.How far ((is)・do・does) it from here to the station ? 〔ここから駅までどのくらい距離がありますか。 〕 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・1番。be 動詞の場合、主語が複数なら、それに続く後の名詞も複数になるの は、大丈夫？ ・2番。〜に着く：get to 〜＝arrive at 〜＝reach 〜 3通り、覚えよう。 ・3番。15分で：in fifteen minutes ⇔15分間：for fifteen minutes ・4番。頻度を表す副詞はbe 動詞の場合は、その後！ ＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞ 1.次郎はサッカーが大好きです。 Jiro likes soccer very much. Jiro is very fond of soccer. 2.私の兄弟は今大阪にいます。 My brothers are in Osaka now. 3.父はしばしば朝早く公園を散歩します。 My father often takes a walk in the park early in the morning. 4.あなたの学校は何時に始まりますか。 What tome does your school start(begin) ? 5.これらの本は誰のですか。 Whose are these books ? ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・3番。英文の基本が全て入っている。副詞の位置。3単現のs 。文の終わりの 表現→場所＋時間。朝早く：early in the morning なんかは、直ぐ浮かぶように、 常日頃から暗記。 |
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